As crianças ainda estão interessadas em livros impressos?

Com o aumento do número de crianças que leem nos tablets, especialmente depois do Natal, muitos pais estão se perguntando se há algum problema em deixar seus filhos pequenos usando essa tecnologia.

Uma pesquisa recente, realizada no Reino Unido, provou que os tablets realmente estão sendo mais usados nas escolas de primeiro e segundo grau, por cerca de 69% dos alunos. Outro dado interessante é que, segundo a pesquisa, “essa tecnologia está desempenhando um papel central no desenvolvimento do vocabulário de crianças pequenas. Quase todas as crianças que tenham acesso a um dispositivo touch-screen, seja em casa ou na escola, acabam adquirindo competências digitais muito rapidamente, e precisamos aproveitar esse desenvolvimentos para incentivar as crianças a se tornarem leitores ávidos, qualquer que seja o formato que escolherem. ”

Entretanto, um resultado específico da pesquisa chama a atenção: livros impressos são mais populares entre as crianças entre 3 e 5 anos de idade do que a leitura dos e-books! Então, sim, as crianças ainda estão interessadas… Em alguns tipos de livros impressos.

De fato, não se tem notícias de que exista algum dano físico  em se ler os livros digitais, e, ao mesmo tempo, os livros infantis têm se mostrado o segmento mais resistente ao declínio geral provocado pelo crescimento dos e-books. Crescimento que parece inexorável e que nos leva, aparentemente, na direção de um tempo em que ler livros em papel será algo anacrônico.

Mas talvez seja oportuno ampliar essa discussão para os possíveis prós e contras da leitura em tablets, para as crianças.

Acho que, em primeiro lugar, devemos fazer a distinção dos dois tipos de livros digitais para esse segmento: existe aquele que vem na forma de um aplicativo e no qual o livro vem acompanhado de ilustrações interativas, joguinhos e movimentos. Muitos desses livros são feitos inclusive para ensinar a ler, ou a desenvolver a alfabetização.

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E há os livros “normais”, adaptados ou criados para os tablets e e-readers e smartphones, destinados às crianças maiores. Os pais têm cada vez mais levado para casa os IPads e tablets e Kindles cheios de revistas e livros, e há escolas usando livros didáticos digitais com cada vez mais frequência.

 

Então, como pais (e avós) acho que a gente pode ou ficar nostalgicamente se lembrando de como antigamente as nossas estantes eram lotadas de livros e como a livraria da esquina era tão legal de ser visitada… Ou podemos aceitar essa tecnologia e entender as vantagens que ela possui.

Uma coisa a se fixar, quando pensarmos em oferecer e-books aos filhos, será levar em conta que ler num Kindle tem muito menos distrações do que num tablet. Porque o Kindle não tem aqueles avisos de e-mail ou de mensagens de texto chegando a toda hora.

 

Então, se a sua ideia é dar um livro para a criança ler para valer, que seja num Kindle… Se for para “brincar”, quem não gosta de sons, cores e movimentos em um IPad?

A única coisa que vejo como “problemática” nessa coisa de livros digitais tem a ver com um fato comprovado historicamente. A criança que cresce numa casa cheia de livros e cujos pais são leitores habituais desenvolvem a tendência de se tornarem leitores regulares, também. A coisa do exemplo, de “ver e imitar”… Mas, nesse novo paradigma digital, há poucos indícios visuais para uma criança de que ela mora numa casa cheia de livros…

Acredito, porém, que exista uma possível solução. Como as crianças aceitam as novas tecnologias rapidamente, os pais podem mostrar a elas que estão lendo os e-books em seus aparelhos, e até como os utilizam, e provavelmente o impacto da falta de lembretes visuais (a estante com livros) deve diminuir com o tempo…

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Uma vantagem inegável dos e-books é que, além das crianças não poderem rasgá-los ou derramar suco nas páginas, eles não usam nossos recursos naturais, como água e árvores, que estão rapidamente se tornando mais escassos, nem existe a poluição causada pelo transporte etc. O que não se sabe ainda, de forma mais concreta, é quantos recursos são necessários para a produção e manutenção de um leitor digital…  Mas ler num e-reader ou num tablet traz ferramentas que um livro impresso não tem. Além de você poder aumentar o tamanho das letras, pode ainda tocar qualquer palavra e receber sua definição instantaneamente. Ou buscar na internet outros usos e definições para essa palavra.

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É possível ainda fazer anotações, compartilhar passagens com amigos ou colegas de classe via e-mail, instalar um dicionário em outros idiomas e ainda fazer compras online.

Caso as facilidades de acesso à internet se tornem um problema e você ache que seu filho está abusando, é fácil desabilitar o Wi-fi do aparelho. E habilitar a função quando for necessária é tão fácil quanto. O importante é que os pais monitorem o uso do aparelho, assegurando de que os filhos o estejam usando de maneira apropriada.

 

Em resumo, não acredito que seja um combate entre o bem e o mal, o livro impresso X o digital. Ao contrário, acredito que o livro digital, por todas as suas facilidades, pode ampliar o interesse das crianças na leitura. E qual é o melhor para ler, o impresso ou o digital? Excluindo as vantagens e desvantagens óbvias, não acho que um seja melhor que o outro. São apenas… Experiências diferentes…

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